第十一章: 调教问题儿童 下

东厂曹督主 / 著投票加入书签

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    “大家来场分组对抗赛吧,南乡同学,你也加入比赛。赤木、木暮、潮琦、宫城一组,三井,南乡。崛田、安田一组。角田你来当裁判,樱木和洋平同学,你们先随我一起来看比赛,我会安排你们上场的”安西教练做了指示

    “我们也能比赛,太好了”

    分组对抗开始,三井组先进攻,南乡在篮下被赤木干扰投篮不中,赤木抢到篮板,赤木组反攻,木暮投篮不中,赤木力压南乡抢到篮板,篮下打板得分

    “樱木同学,你对刚才的一幕怎么看”安西突然提问

    “大猩猩比南乡厉害”樱木毫不犹豫的回答

    “呵呵,这只是其中一方面,我也教你些东西,刚才赤木把投丢的球拿到手,在篮球里叫抢篮板,在篮球届里有一句话,得篮板者得天下,你不想做一名出色的篮板球手么”

    “得篮板者得天下?听起来挺有趣,但是把投丢的球捡回来,太难看了,还是灌篮好看”樱木不以为然

    “呵呵,樱木同学,你还是不明白。我再跟你讲,我方投篮不中,如果是对方抢到篮板,那么我方就失去了得2分的机会。但是如果我方抢到篮板,我方有再得两分的机会,反之对方失去了进攻机会,失去了得2分的希望。你想想,一个篮板球价值多少”

    樱木没有回答,而是闭眼思考,突然睁开双眼“这么说我方得4分?”

    “呵呵,可以这么说,樱木同学,你不觉得抢到篮板是很有成就的事情吗?”

    “哈哈哈,真的很有意思,我要学习篮板球”

    “呵呵,好。我们继续看比赛”

    又观摩了几个回合

    “樱木同学,你上场吧”

    樱木自信满满的上场,但是除了靠过人的弹力抢到两个篮板后,赤木利用卡位就再也没有让樱木抢到一个篮板,同时樱木想灌篮也无法成功,想运球上篮不是被抄截就是被断。情急之下,频频犯规,最后被罚下场

    比赛结束后,看着备受打击的樱木。安西教练走过去“樱木,别气馁,你刚学会篮球,要学习的东西很多,你想想为什么赤木会让你一个篮板都抢不到,你想想灌篮和上篮都需要运球,有没有不需要运球的进攻方式”

    “嗯,大猩猩总挡着我,不需要运球就进球的方式?就是这个”樱木做了篮下投篮的动作

    “很好,接下来的日子,你将要学习这些技能,南乡同学,你也是如此。”不愧是安西教练,也明白让他们受挫折是成长的最佳方式。从那以后,樱木和南乡乖乖的练习着抢篮板及篮下射篮技巧以及基础训练。而洋平还是跟着三井和宫城练习。湘北的未来,正在一步步成长。

    一转眼,就到了周五,箕轮高中队员如约而至,湘北队员也终于知道为什么热身赛的对手会是箕轮高中,原来队中主将石原次郎是安西教练的邻居,一次听起安西教练与妻子谈论湘北实力大增的事情,正巧县大赛将近,球队需要热身,就恳请安西教练与湘北比赛一场,安西教练欣然答应。(石原次郎,身高182cm,三年级,是箕轮高中的小前锋。)

    赛前照旧双方主将问候

    “我是箕轮主将石原次郎,请多指教”

    “我是湘北主将赤木刚宪,请多指教”

    “哇,好高大啊,跟去年的鱼柱差不多啊。”箕轮的球员看着赤木,惊讶的说道

    “你们认识鱼柱?”三井有些惊奇,问了身边箕轮队员。

    “嗯,去年十六强战我们箕轮高中对阵陵南高中,当时的鱼柱给我们内线造了很大的麻烦,万幸的是他的技术还一般,否则陵南也不会被我们淘汰,那我们也只赢了7分而已”显然这名球员对去年县大赛鱼柱的表现仍心有余悸。

    更衣室,安西教练扶了扶眼镜“训练赛,以检验你们训练成果为主,我不会在比赛中给你们安排太多的东西,你们按照平常分组对抗那样打就可以了,如果比分落后太多,我还是会叫暂停的,你们同样要自行调节。”

    “接下来,我来公布首发球员以及分发球队球衣。”4号赤木刚宪,中锋;9号崛田德男大前锋,5号木暮公延小前锋;6号三井寿得分后卫;7号宫城良田控球后卫。“以上是今天首发的五名球员,剩余的人听到名字,过来领球衣。

    分领完球衣之后,球员出场

    “看!来了来了!是我们湘北的球员!

    “听说对手是去年的四强球队,找了个这么厉害的球队热身。不知道我们篮球队行不行,”

    “不要让我失望啊,篮球队!”

    “湘北,加油啊!”

    讨论的声音在篮球馆内各处响着,也有不少的加油声。

    赛事约在星期五下午,又恰好是放学的时间,湘北很多学生下课后闲着无聊,想来看一下自己学校的篮球队会是怎么样的情况。南乡和樱木军团也来到球馆观看比赛

    随着临时担任裁判的湘北体育老师一声哨响,比赛开始