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林知夏读过《dive into python》、《thinkingjava》、《c++ primer》、《programming mathematics using matlab》等一系列计算机编程书籍。在读书时, 她把编程语言当成了一种数据采集与处理的抽象表达方式, 就像她八岁那年自创了一门语言去解析物理, “电脑程序”类似于一个解决问题的工具包。
《编译原理》、《计算机系统要素》、《计算机体系结构》这三本书又让她重新思考起“虚拟信息与人类交互”的课题。
林知夏坚信, 她所感知的“世界”，并非这个世界的真实样貌。那么，计算机能不能拥有自我意识？计算机能不能描述它的世界？
初二开学第一天，林知夏满脑子都是“人类与计算机”。她虽然坐在初二（十七）班的教室里, 但她的思绪飘到了很远的地方。
江逾白问她：“你在想什么？”
她小声说：“我在想，如何构建虚拟世界。”
江逾白把手伸进抽屉里，找出一本笔记。笔记本的扉页上有一行字——学习与生活中的交流和感悟。江逾白翻开纸页，提笔写道：什么样的虚拟世界？
林知夏立刻用文字回复：计算机创造的虚拟世界。人类控制一切协议。
江逾白想了想, 又写了一句：时间也能被控制吗？
林知夏扣紧笔帽，出声描述道：“爱因斯坦的狭义相对论设定光速不变。哪怕观察者的参考系改变了, 观察测量的光速都是一个恒定值。这是不是很奇妙？狭义相对论的时空曲率为零。广义相对论的时空曲率不为零, 时空处于弯曲状态, 引力来源于弯曲的时空。黑洞的密度非常高, 引力非常强, 连光都逃不掉，所以, 黑洞上的时间概念、地球上的时间概念、量子中的时间概念肯定存在巨大的差别……我认为‘时间’完全可以被控制。也有一些哲学流派, 认为‘时间’是一种主观概念。”
江逾白只是随口一问。他没想到, 林知夏又提起了爱因斯坦的《相对论》。
江逾白九岁时，只要林知夏讲起物理和数学，他的内心就会非常茫然。而现在, 他年满十一周岁，竟然能粗略地听懂她的话。
果然，天道酬勤。
他的辛苦没有白费。
他真的成长了。
班主任张老师还在讲台上滔滔不绝。张老师略带笑意地说：“同学们，从今天起，你们都是初二年级的学生。过去的一年里，你们取得了非常好的成绩，我和你们共同进步，共同提高。咱们班上的江逾白、林知夏、沈负暄、段启言几位同学，去年都拿到了含金量很高的数竞一等奖……”
他顿了顿，着重强调道：“本学期，林知夏会参加高中竞赛，我们大家给她掌声鼓励。十七班的同学们，你们要在竞赛的道路上坚持到底，我不希望看到任何人掉队！你们都是百里挑一的好学生！”
十七班的教室内掌声雷动。
林知夏左手轻拍课桌，右手拉开书包的拉链，从中取出一只木盒。木盒长约十四厘米，高约六厘米，侧面贴着一朵蝴蝶结，附赠一封红色草莓贺卡。
“这是我为你准备的生日礼物。”林知夏非常坦率地说道。
江逾白接过木盒，林知夏笑得轻快：“十一岁生日快乐，江逾白，恭喜你又长大一岁啦。”
江逾白早就开始期待林知夏送他的生日礼物。但是，当林知夏把东西塞进他的手中，他也没有表露出内心的兴奋和激动。他相当矜持地回应道：“谢谢，林林林林知夏。”
这是他第一次主动叫她“林林林林知夏”。
林知夏似乎更开心了，漂亮的眼睛里流溢着明亮的光彩。
江逾白拾起草莓贺卡，这才发现林知夏为他写了一首诗。诗句中的每一个字都仿佛跳跃在他的心间。他臣服于汉语的博大精深，欣赏着平仄押韵的格律之美，品味着字里行间的美好祝愿，差点忘了他还有一只木盒没有打开。
“小木盒，”林知夏提醒道，“你有一只小木盒。”
江逾白放下贺卡，轻轻地打开盒子的搭扣。平平无奇的木盒里，竟然装着一片微缩景观，涵盖了花丛、池塘、绿树、石子路、和一栋小木屋——这是林知夏亲手为他制作的微观花园。他怀疑这件精致的手工艺品又耗费了林知夏一个暑假的空闲时间。
他忍不住探出手指，指尖擦过了树枝，林知夏在一旁介绍道：“我把铁丝拧成了细线，刷一层白色乳胶，再撒上深绿色的塑料碎屑，就做出了树叶的样子。”
“这栋木屋，怎么做的？”江逾白发问道。
“我爸爸有一个工具箱，”林知夏诚实地说，“我家里有废弃的木料。”
她停顿片刻，补充道：“我爷爷是村子里的木匠，我爸爸也会一点木工。爸爸帮我切割了搭房子用的小木条，建房子都是我一个人完成的。”
说完，她点了点头，确认道：“爸爸是材料供给商，林知夏是总设计师、总建筑师。”
江逾白关上木盒：“我会妥善地保存它。”
“好的。”林知夏应声。
随后，她又悄悄地说：“江逾白首领，我在新的星球上发现了这座花园。哪怕我离开了宇宙飞船，去执行别的任务，请你记得，我的信念都在花园里。”
江逾白捧起这个装着花园的木盒，入戏道：“林知夏船长的信念，是宇宙中最珍贵的宝物。”
林知夏双手扒住课桌的桌沿。快乐的情绪从她的心底涌出，像奔腾的潮水一般迸发在胸腔，她很想悄悄地为江逾白唱一首歌，不过，班主任张老师忽然敲响了黑板。
张老师连敲十几下，全班陷入沉静，再没有一个人胆敢开口讲话。
张老师走下讲台，站在第一大组的侧边，宣布道：“九月底，我们学校要举行百年校庆。省立一中的前身是1906年建立的一所学堂，2006年，刚好是学校成立的一百周年。校长很重视这次的校庆活动，初中部的每个班级都要拿出节目。”
拿出节目？
这是要排练一个节目的意思吗？
林知夏作为十七班的班长，当然不会错过这么重要的信息。她立刻抬起头，聚精会神地望着班主任。
班主任感受到她的目光，马上念出她的名字：“林知夏，你虽然是我们班的班长，但是，你这个月还要参加全国高中数学联赛的初赛……”
林知夏从座位上站起来，双手背后，充满担当地说：“张老师，我可以组织同学、筹备节目，高中数学联赛对我没有丝毫影响。”
林知夏讲完“高中数学联赛对我没有丝毫影响”，整个十七班的所有同学一瞬间都成了哑巴。林知夏已经获得了初中数学联赛的一等奖，似乎高中联赛的一等奖也会被她收入囊中。
同学们仰视着林知夏的身影，只觉得她无比强悍、无比高大，她的名字就是初中部的神话。
张老师对林知夏万分和蔼：“好，林知夏，你自由支配时间，和咱们班上的文艺委员、体育委员都商量一下。大家集思广益，一起出个节目，包括但不限于小品、舞蹈、话剧、乐器合奏。”
同学们顿时跃跃欲试，而张老师话锋一转，蓦地警告道：“你们都得记住两个要点，第一，学习是你们最重要的任务，别让节目影响了你们的学习进度。第二，节目的主题一定要积极向上，别演一出《哈姆雷特》，到时候谁的面子都挂不住。百年校庆，就得热热闹闹、喜喜庆庆。”
林知夏带头答应：“没问题！”
她这一声喊完，其他同学稀里糊涂地跟着呐喊：“没问题！”
沈负暄不禁感慨道：“林班长在我们班上的威信太高。”
沈负暄的座位就在江逾白的正前方。沈负暄刚发表完他的意见，江逾白立刻接话：“班级有凝聚力，难道不是一件好事？”
“是好事，”沈负暄微微点头，“选节目都方便了。只要林知夏同意，班上就没人反对。”
沈负暄的同桌韩鹏却说：“不见得吧。咱班上三十六个人，众口难调，也不能让每个人都上台表演，你等着吧，绝对有人吵起来。”
韩鹏一说“吵起来”，江逾白不由自主地看向段启言。在江逾白的眼中，段启言是一位暴躁易怒、热爱狂奔的同学，他兴许会提议全班来一出“疾速奔跑”作为校庆的隆重贺礼。
班会课结束之后，张老师前脚刚踏出教室，同学们后脚就跑向了林知夏的座位附近。众人把林知夏团团围住，你一言我一语地献计献策，交谈的声音杂七杂八，林知夏听得云里雾里。
十七班的体育委员，曹武同学，竟然一脸正色地建议道：“林班长，我们组织男生做引体向上吧？我们把单杠搬到舞台上，放背景音乐《男儿当自强》，全班男生随着音乐做引体向上，这节目好新颖，其它班级没人能想到，我们还容易准备，容易排练。”
林知夏一票否决：“舞台上固定单杠很麻烦。节目对男生的体力要求太高，女生没有参与机会。”
曹武就像一个进言失败的老臣，畏畏缩缩地将双手揣进袖中，默不作声地候在一旁。段启言恰好站在曹武的旁边。段启言一手搭上曹武的肩膀，积极发声：“演小品，怎么样？张老师说了，校庆就得热热闹闹、喜喜庆庆，还有什么节目能比小品更热闹、更喜庆？我们按照春晚的标准来演，谁能演成功，谁就是咱们省立一中的赵本山。”
“省立一中赵本山”的称号，无疑是一项殊荣，它将会花落谁家呢？
段启言的心中隐隐有些期待。
文艺委员汤婷婷却说：“小品有什么意思？初中部的校庆典礼要在省级大剧院举行，你去过那个剧院吗？特大号的，观众特多，你整一个小品，坐在远处的观众都看不见你的表情，还不如全班一起排练舞蹈！”
汤婷婷是段启言的小学校友。但她对段启言毫无尊敬。她早已忘记了“第一战神”的光辉历史。
面对林知夏时，汤婷婷的态度一下子温柔了许多。汤婷婷抬起双手，掌心轻拍自己的脸蛋，既腼腆又羞涩还有三分胆怯地说：“林班长，我们排练舞蹈吧，你站主位，你最可爱。”
“我最可爱吗？”林知夏的语气略带质疑。
汤婷婷退让道：“那要不，我来跳主位？”
“跳什么舞蹈？”江逾白随口问道。
江逾白刚满十一岁。但他参加过许多宴会，看过许多艺术家的表演。他决心为林知夏出谋划策，帮她排练一个足够吸引全场观众注意的节目。
而林知夏还没考虑好。她仍然在小品和舞蹈中犹豫不决。这时，汤婷婷举手问道：“咱班女生擅长哪一种舞蹈？我会跳街舞，有人和我一块儿跳街舞吗？”
满座安静。
初二（十七）班的女生们没有一个吱声。
就连林知夏自己都对舞蹈一无所知。
汤婷婷在恍惚中认清了现实。她退居二线，沉默不言。
“乐器合奏？”江逾白真诚地询问，“谁练过小提琴，大提琴，或者萨克斯？”
沈负暄懒洋洋地回答：“我会拉大提琴。”
“你愿意跟我合奏吗？”江逾白礼貌地发出邀请。
“不愿意。”沈负暄粗鲁地拒绝了他。
如果沈负暄愿意和江逾白合奏，那么，初二（十七）班校庆献礼的责任就完全落在了江逾白和沈负暄的肩膀上。江逾白认为，他这样做，能帮林知夏减轻负担。
林知夏却说：“沈负暄不想拉大提琴。江逾白，我不能让你一个人去表演钢琴独奏……”
“为什么不能？”沈负暄调笑道。
林知夏有理有据地解释：“省立一中的百年校庆，意义非常重大，要是我们全班都能参与进来就好了。所以，我觉得，我们可以排练一出小品。我会把全班三十六个人分成四组，包括剧本组、道具组、演员组、导演组。大家各司其职，携手同行，肯定能带来一场出色的表演。”
江逾白装出一种理智客观的语气：“林班长说得很对，百年一遇的校庆典礼，全班都应该有机会参与。我支持林班长的节目设定。”
“我也支持！”沈负暄响应道。
段启言双手抱臂：“这不就是我刚才的主意？”
“滚吧你，”韩鹏反驳道，“林班长讲得比你详细多了。”
林知夏及时制止韩鹏与段启言的争吵，总结道：“好的，没人反对，那就这么办了。”