第三十二章:杜卡奥的黑科技

司马燚 / 著投票加入书签

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    咚咚咚,杜卡奥敲着王府的门,开门的还是上次的侍女。侍女开完门后被面前的场景震惊的愣住了,杜卡奥还是上次的装束,但身后站了黑压压一片的彪形大汉,这些彪形大汉各个手中提着箱子(教材),一脸严肃的表情十分骇人。

    愣了十秒钟才用颤音问:“您是来找炎公子的吗?”

    杜卡奥:“是的,请问他在府上吗?”

    侍女:“在的,公子在后院教人习武”

    杜卡奥:“路我还是认识的,这次就不劳烦姑娘了,他们你不用担心,就站在门外等候,我一个人前去”

    侍女这才急忙将大门拉开让杜卡奥进来,关门时还怯生生的看着那些面无表情的人,让他们站在门外真的好吗?

    杜卡奥穿过庭院很快来到了后院,司马炎果然在教授拳法,看到杜卡奥后让他们根据之前教的继续练,然后走了过来问:“这么快就找到足够的人手了?”

    杜卡奥:“一百个,都在门外等着,下午估计带着诏令的另一批人就到了,我们先把他们安排到地方吧”

    司马炎:“恩,我就叫老王,他应该办好了”

    司马炎问路过的家丁王老爷的行踪后,把还在睡梦中的老王拉了起来

    老王一边揉着发酸的眼睛一边说:“办好了,昨晚都办好了,现在还在改建宅院呢,现在就去看?”

    司马炎:“还是先把这个事处理下吧,下午估计更忙,杜卡奥预计下午诏令就来了”

    老王打了个哈欠;“行我先洗漱一下,小陈,帮我准备一些点心放在马车中,我要路上吃”

    二十分钟后一切准备就绪,三人出门后除了杜卡奥都给门口静立的一群大汉惊的愣住了。马车因为这些人堵路没有听到门口,而是停到了稍远一点的街上。

    司马炎心想这些看着就体格壮硕的大汉真的是教人的老师?

    于是就有了这样一个场景,一辆宽敞的马车在前方跑,后面有一群提着箱子的大块头在后面追,而且速度还跟前面马车一样快。

    在马车上,杜卡奥给司马炎解释道:“这些都不是真正的人”

    司马炎问:“人造人还是机器人?”

    杜卡奥:“机器仿生人,这个技术是我吗用来解放生产力用的,廉价与功能多样是它们的特点,之前应用在修理机械,辅助施工等方面,怜风重新设计程序后他们的智能程序足以满足教人知识的能力”

    司马炎:“它们都是人工智能?怎么全是全是大块头啊”

    杜卡奥:“半人工,它们能与卫星进行数据匹配,获得计算力应对一些符合逻辑的事,至于外貌因为追求实用性采用的是统一制式的,多样性的话不适合大量的应用后零件损坏更换”

    司马炎点点头:“有道理,工业流水线产出的都是一模一样的,他们的外表都是仿生皮肤?”

    老王:听不懂,默默吃糕点,那些人居然都是假人?真厉害。

    杜卡奥:“是的,表层皮肤都是仿真的,和真人皮肤的触感相似度有85%”

    不一会马车听了下来,第一个地方到了,昨夜的赶工还是很有用的,这个已经弄隔断了。因为面积够大,所以分了三个场地。

    杜卡奥拿过其中一人手中的箱子打开给司马炎看:“教学黑板的问题我们用了虚拟投影的问题解决的”

    杜卡奥拿出了一个巴掌大小的密封盒子递给了司马炎。司马炎转了几圈看到有一个小凹槽,按下后空中果然投影了一个屏幕,不但太阳强光下清晰可见,还能随着想法变大变小左右移动,看来是和天使老式电话差不多的技术。

    杜卡奥继续讲解:“这个可以将思维转为电信号所以正常人都可以操作,仿生机器人本事就是电信号操作,用起来更简单,这个还可以分成多份投影,并且摸上去有真实的触感”

    司马炎念头一动杜卡奥和老王面前也出现了后世90寸电视大小的屏幕,老王伸手小心的触摸了一下,果然有跟摸到实物一样的感觉。新奇之下连连触摸,又试着拖动这个屏幕,稍微用力后真的移动了,还有一些重量的反馈,不过并不重。

    杜卡奥:“这个就是反向的信号转换传播告诉大脑信息与轻微电磁点击人体神经末梢共同组成的实物的感觉。”

    司马炎想了一下在面前弄出了一个虚拟座机电脑,不过只有品目和鼠标键盘,试着敲击几下键盘,还真有前世机械键盘的感觉了,不用过电脑屏幕上什么也没有,还是光幕本来的颜色。

    这时杜卡奥又从箱子里拿出了第二个东西,后世电脑主机大小的黑箱子。

    杜卡奥:“如果是那个是承接反馈的纸和笔的话,这个就是辅助用的字和颜色”

    司马炎接过这个黑箱子,果然找到了和之前类似的小凹槽,按下启动按钮,在系统中选择匹配链接,光幕的颜色变了。

    杜卡奥:“这两个操作方法都是一样的,都是通过思维操作就可以了。而且这两个是相辅相成的,组合之下就能满足纸笔,教学板等需求了,后者还是与地球轨道上的卫星沟通的,不过因为是赶制的,智能同时支撑数十万人使用不卡顿”

    司马炎:“足够了,那基础知识你准备的那些?”

    “基础物理学,基础化学,基础生物学,基础数学四大类来作为地球文明科学的萌芽,我想应该足够了,知识由浅入深,能满足三年的课程”杜卡奥将各科目录发到了司马炎面前的光幕上

    司马炎浏览了一遍果然种类繁多知识详细,甚至不能说是启蒙知识了,简直是直送工业社会的知识大全了。

    “这些设备大概能用多久?”司马炎问

    “五年”

    五年的话够用了,几个批次教完后,深渊出就有能力自行教授这些知识了。

    司马炎三人边走边参观改建的院子,即使分割为三个也十分空旷,容纳百人学习绰绰有余了。

    将两个仪器放进箱子中,杜卡奥让三个仿生人在三个分割好的院中待命

    当最后一个仿生人到达地点后,杜卡奥收到消息,另一批人到了。