第112章 小蜜蜂学习法

深海烟霓 / 著投票加入书签

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    老雷的饭,成为了11班复习进程中的一个新的拐点。

    缓解完焦虑的情绪,11班所有的学生就像是卯足了劲一样。

    马力全开!

    课间的11班,商飞羽把几人叫到身旁 。

    “来来来,我刚才给你们做了一个表格。”

    无事的商飞羽,给 11班的每个人量身定制了补分表格。

    按照每个人的青北录取最低分数线,减去现在的分数,再平均到各科上该补多少分。

    “商哥,你这么厉害。”

    边晓晓看着商飞羽画的分析图,惊的说不出话来。

    一共四张A4纸,每张纸上有每个人的个人速写,然后按照游戏设定里的那样画出了每个人的五维图。

    随着导线牵引出各科可能存在的弱点,以及给出相应的建议。

    如果从专业的视觉美感上来说,每一张图纸的内容都是饱满且色彩协调。

    上面的颜色是用马克笔画的,专业的大标题和图纸的分析,有一种看环艺和平面快题结合起来的感觉。

    “燃哥,这张是你的。”

    “去年理科的录取分数线是685分,添翼计划减去30分的话,保底分数是655分。”

    “上次你的二模成绩是589分,中间呢还差66分。”

    “把66分平均到六科来讲,每一科只需要提高11分。”

    “燃哥再加把劲。”

    李燃接过商飞羽画的那张学力分析图,眉眼低着,有些担心的说道。

    “尽力吧!”

    “别说这丧气话,我专门去找过老雷,了解了你们每个人的弱势科目,以及丢分地方。”

    “在最末尾给了你们分析,你看一下。”

    “商哥、商哥,我的呢!”

    边晓晓看着李燃那张花里胡哨的图纸,也是心急的不行。

    太酷了!

    “你呢,比李燃要提的分更多,但是问题在于你的数学太差了。”

    “你数学卷子上那些基础的定理你都不会,你现在就专攻基础题。”

    “拿下中档题。”

    “把能拿的分拿下来,这就是你该做的。”

    ...

    在商飞羽分析的时候,雷鸣和桑夏走了进来。

    “静一静!现在,有个事情跟你们说一下。”

    雷鸣和桑夏去高校和娄校那里去申请了一种更好的学习方式——小蜜蜂学习法。

    “小蜜蜂学习法顾名思义就是叫学生们像蜜蜂出去采蜜一样,出去上课。”

    这也是因为11班的学生少,真正需要也只不过是四个人。

    可操作性很强!

    雷鸣接着为大家解释。

    “同学们,咱们现在的主要矛盾是什么?”

    “难题,错题还有薄弱的知识点。”

    程雨衫,语文文言文最弱,以后每周三周四去上桃李一班黄鸣奋老师的课。

    黄鸣奋老师是广师大历史系硕士,本科研究《四库全书》,研究各种古籍。

    古文功底全鸣龙最强。

    当然,黄老师的课就是干货太多,略有些枯燥,不过现在最适合程雨衫现在的情况。

    李然,物理好、化学差,这种情况呢!

    合理也不合理。

    李燃总是想用物理思维解决化学问题,但化学和物理不一样。

    有些东西是要背的,不理解原理,永远背不下来。

    雷鸣依着李燃的情况,找了一个两门学科都通的老师。

    桃李二班的杨江老师。

    潭大物化专业硕士。

    桃李二班的物理化学都是他在教。

    禹洋,文科基础扎实,但是地理一直没有突破。

    学来学去也就七十来分。

    雷鸣为禹洋找到了新的刺激。

    松柏一班马赐云老师,星大地理科学专业。

    专业有趣的可视化教学,是鸣龙最受欢迎的地理老师。

    讲课方式有梗又有趣。

    可以说是特别适合现在的禹洋。

    边晓晓,数学基础太差。

    雷鸣给出的建议和商飞羽一样,打基础。

    松柏五班,郝然老师,鸣龙实验的狠人大帝。

    原来是铁路工人,工伤之后退了下来,靠自学成为了数学老师。

    郝老师这传奇的转变对于数学的基础问题拿捏的十分透彻。

    原来雷鸣招的那几个老师是属于飞鸣教育的。

    飞鸣教育的冲刺实验班,也在如火如荼的进行着。

    这种新颖的教学方式很快在全鸣龙就传遍了。

    因为你总是能碰到以前的老同学。

    大家总是不避免的要打招呼。

    “燃哥,你怎么来我们班了。”

    “我靠,商哥,牛逼!”

    ...

    小蜜蜂学习法试运行了一周以后,每个学生都能有明显的进步。

    高校特地召集全体高三老师开了一个会议。

    校会议室内。

    高校坐在最前面的正中央开始主持会议的进行。

    “这些生动多样的教学方式,现在全星洲的高中都在推行,这股热潮又是我们鸣龙实验带头掀起的。”

    “在这里我必须要提及和表扬一下11班的两位老师。”

    “雷鸣老师,桑夏老师。”

    ‘啪啪啪——’

    掌声雷动。

    周围的老师都对两人投来祝贺的目光。

    桑夏喜的嘴角都裂到后脑勺去了,她偷偷的问身旁的雷鸣。

    “我没听错吧,高校居然表扬我们了。”

    “别急,你信不信还有反转呢?”

    果然有反转。

    高校接着说道。

    “不过,该表扬的地方还是要表扬,该批评的也要批评。”

    “雷老师,桑老师,现在是什么时候,大家都知道,高考前两个月是最难熬的黑色星期五。”

    “是心理焦虑期,更是提分瓶颈期,在这个节骨眼上唯有你们11班搞特殊。”

    “推行什么小蜜蜂实习法,它既影响了学校正常的教学质量,教学秩序,又会干扰其他学生的复习心态。”

    雷鸣听到这里深吸一口气,抿了一口茶水,让自己的心平静下来。

    “高校,你就直说吧,是不是小蜜蜂学习法不让搞了。”

    “我就是这个意思。”

    “高——”

    桑夏想站起身来解释一番,雷鸣立马按住了她的肩膀。

    “小蜜蜂就不要搞了,要搞就搞一个大蜜蜂。”

    高校不愧是校长,说话大喘气的本事真是拿捏的十分到位。

    由雷鸣牵头开始进行鸣龙实验的教学改革。

    这是一个新的开始。

    教育界的一种大胆的创新教学形式。

    大蜜蜂行动开始了。

    采蜜去吧,学生们!